/ lunes 21 de septiembre de 2020

Ballet Amalia Hernández ofrece clases de danza en línea

La compañía inicia los cursos regulares para licenciatura y un diplomado en octubre a través de plataformas digitales

Por primera vez, desde 1968 en fue fundada, la Escuela del Ballet Folklórico de México de Amalia Hernández ofrece dos licenciaturas, un diplomado y una serie de talleres generales en línea. Debido a la pandemia de Covid-19, la institución inicia el próximo 5 de octubre su curso regular de danza en una versión digital que, por un lado, permite un mayor número de alumnos y, por otro, obliga a un ajuste en la estrategia de enseñanza.

Renato García, director de la escuela, precisa en entrevista que a partir de los cursos de verano que también se realizaron de manera virtual, se diseñó una estrategia de enseñanza a distancia para continuar con las carreras oficiales que han impartido por varios años. Así tanto alumnos como profesores trabajarán sobre una tarima de 1.50 metros cuadrados, cada quien desde casa.

“Tuvimos cursos de verano atendiendo esta problemática mundial que estamos viviendo y decidimos trabajar la danza en línea. Es un aprendizaje para todos los maestros, y nos ayudó mucho a conocer otros espacios y nos dimos cuenta de la enorme ventaja de las clases en línea porque siempre la gente nos visita de otras regiones, y esta vez nosotros pudimos entrar a sus casas”, apunta al señalar que aún están en el periodo de audiciones.

Los principales ajustes a la metodología de enseñanza que se hicieron fue adaptar los espacios virtuales. De entrada se diseñaron las clases para que el alumno no requiere de grandes espacios como en un salón de danza, sino que pueda trabajar en una tarima pequeña. Lo mismo se adaptaron los tiempos de clase e incluso el repertorio musical.

De las nuevas herramientas digitales, se ofrecen a los alumnos una plataforma donde encontrarán tanto la clase grabada –que se realiza en vivo- como ejercicios complementarios, y en caso de tener más dudas, es posible contactar al profesor. Con ello se busca, afirma García, que la interacción sea tan similar como en las clases presenciales.

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“Claro que tenemos la barrera de la pantalla pero por otro lado tenemos la facilidad de responder las duda de los jóvenes de manera más pronta”, añade al señalar que no hay límite en el número de alumnos.

Además de dos licenciaturas, este ciclo escolar tendrá por primera vez un diplomado en producción escénica dirigido a artistas de todas las edades para aprender a crear un espectáculo desde la escenografía e iluminación hasta cuestiones de gestión cultural y administración de recursos.

Más información sobre los cursos e inscripciones se puede consultar en escueladeballetamaliahernandez.com.mx




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Por primera vez, desde 1968 en fue fundada, la Escuela del Ballet Folklórico de México de Amalia Hernández ofrece dos licenciaturas, un diplomado y una serie de talleres generales en línea. Debido a la pandemia de Covid-19, la institución inicia el próximo 5 de octubre su curso regular de danza en una versión digital que, por un lado, permite un mayor número de alumnos y, por otro, obliga a un ajuste en la estrategia de enseñanza.

Renato García, director de la escuela, precisa en entrevista que a partir de los cursos de verano que también se realizaron de manera virtual, se diseñó una estrategia de enseñanza a distancia para continuar con las carreras oficiales que han impartido por varios años. Así tanto alumnos como profesores trabajarán sobre una tarima de 1.50 metros cuadrados, cada quien desde casa.

“Tuvimos cursos de verano atendiendo esta problemática mundial que estamos viviendo y decidimos trabajar la danza en línea. Es un aprendizaje para todos los maestros, y nos ayudó mucho a conocer otros espacios y nos dimos cuenta de la enorme ventaja de las clases en línea porque siempre la gente nos visita de otras regiones, y esta vez nosotros pudimos entrar a sus casas”, apunta al señalar que aún están en el periodo de audiciones.

Los principales ajustes a la metodología de enseñanza que se hicieron fue adaptar los espacios virtuales. De entrada se diseñaron las clases para que el alumno no requiere de grandes espacios como en un salón de danza, sino que pueda trabajar en una tarima pequeña. Lo mismo se adaptaron los tiempos de clase e incluso el repertorio musical.

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